Waktu gue buat ngadepin tes masuk PTN tinggal 5 bulan lagi ....
semakin hari justru gue semakin bingung dengan keputusan yang mau gue ambil, gue selalu mempertanyakan hal yang sama, sama diri gue sendiri ....
gue rasa ini juga masalah kebanyakan orang yang mengalami hal serupa yaitu "Galau ngambil jurusan".
sebenernya belakangan gue udah mutusin mau ngambil jurusan yang bakal gue ambil, tapi justru belakangan ini, gue malah berpikir ulang, apa gue bakal cocok sama jurusan yang mau gue ambil itu ? apa gue yakin bakal bisa menikmati jurusan yang bakal gue ambil itu 4 tahun kedepan ?
Sebenernya gue juga agak sedikit iri sih sama sistem pendidikan kuliah di Luar negri ....
yang udah gue tau dari sumber-sumber yang gue baca. sistem pendidikan mereka ngga menitik beratkan pada jurusan-jurusannya, tapi lebih ke bebas untuk memilih suatu mata kuliah yang mau kita pelajari sesuai dengan apa yang kita butuhin dan minatin, otomatis kalau udah kaya gitu kualitas para lulusan bakal jauh lebih produktif ketik turun ke masyarakat. ibaratnya gini loh, loe bakal ngerasa enjoy dan ilmunya ngena dengan sesuatu hal yang bener-bener loe cari dan butuhin, bukan dengan sesuatu hal yang loe dapet gitu aja.
gue juga jadi bingung sama diri gue sendiri, seharusnya diri gue sendiri-lah yang tau apa yang gue mau.
Terlalu plin-plan kah gue ? atau memang banyak banget hal yang pengen gue pelajari dan dapetin ? sehingga gue ngga bisa dengan mudah netapin tujuan pada satu jurusan ....
sejujurnya banyak banget hal yang gue suka, tapi banyak juga hal yang gue ngerasanya masih kurang banget dalam diri gue, bahkan jauh tertinggal dari orang-orang disekitar gue.
mungkin jawaban terbaiknya adalah pelajari hal sebanyak mungkin kali yaa ?
gue juga jadi mikir lagi, kenapa program pemerintah ketika SMA menetapkan jurusan IPA dan IPS ...
bukan apa-apa, gue cuma ngerasa aja dari situ justru tujuan setiap murid jadi lebih dipersempit.
salah-satunya gue ...gue waktu SMA ngambil jurusan IPA, tapi bukan berarti gue ngga tertarik sama mata pelajaran IPS, dan justru dari penjurusan ini gue ngerasa belajar yang sesungguhnya jadi kurang.
dengan penjurusan ini kita jadi harus ninggalin salah-satu bidang ilmu dan memaksa kita untuk fokus pada satu bidang ilmu. Gue rasa penjurusan IPA dan IPS ditingkat SMA kurang cocok dan pas. Kenapa ? karena untuk belajar itu sendiri, seharusnya kita bebas untuk mempelajari banyak hal tanpa ada batasan dari penjurusan itu sendiri. Oke ...mungkin ngga masalah lah dengan orang-orang yang mau belajar secara otodidak, tapi untuk orang yang hanya terpaku pada apa yang dipelajari di sekolah gimana ?
menurut gue sih seharusnya untuk masalah penjurusan itu lebih baik pas tingkat kuliah aja. kita juga tau kalau ngga semua siswa-siswi yang setelah lulus bisa lanjut ke jenjang universitas kan ?
Ok ...ngga masalah lah dengan gue yang ngambil jurusan IPA karena toh bisa pindah jurusan ke IPS ketika kuliah nanti. tapi yang jadi pertanyaan adalah ....apa bisa semudah itu dari IPA pindah ke IPS ? sementara udah selama 2 tahun belajarnya fisika, kimia, biologi ....
bisa sih, palingan loe harus belajar sendiri. terus apa gunanya waktu selama 2 tahun loe pake buat belajar fisika, kimia, biologi kalau ujung-ujungnya loe harus pindah jurusan buat pelajarin sosiologi, geografi, dan ekonomi, dalam artian loe harus ngulang lagi dari awal. maksud gue disini adalah untuk menyampaikan pendapat soal penjurusan tersebut, mudah-mudahan pemerintah bisa merombak kembali sistem pendidikan dalam negri ini, salah-satunya dengan menghapus penjurusan tingkat SMA, mungkin lebih tepatnya penjurusan hanya ditingkat perguruan tinggi aja. tujuannya juga agar siswa bisa bebas memilih apa yang mereka mau tanpa harus meninggalkan hal yang harus mereka pelajari ....
Ini soal pendidikan bukan soal diskriminasi ...
artinya bahwa bidang pelajaran IPA dan IPS suatu hal yang ngga bisa dipisahin gitu aja, keduanya saling berhubungan dan berperan penting masing-masing untuk kehidupan di masa yang akan datang ....
gue juga suka miris kalau denger ucapan temen gue yang dari jurusan IPS, katanya dia bilang, buat apa-lah gue belajar fisika, kimia, biologi, kan gue mah jurusan IPS ....
coba pikir ulang sob, apakah nanti kehidupan di masa depan hanya fokus sama masalah sosial aja ? mau ngga mau juga kita harus tau soal kesehatan yang ada kaitannya dengan biologi, bagaimana suatu proses alam bisa terjadi karena adanya kaitan itu sendiri dengan fisika, begitu-pun sebaliknya yang ngambil jurusan IPA, mau ngga mau dia harus juga yang namanya bersosialisasi dengan masyarakat, tau masalah ekonomi, politik, dan lain sebagainya dalam kehidupannya nanti.
semoga masalah yang satu ini diperhatikan oleh pemerintah, karena lambat laun bisa berdampak buruk pada paradigma/pandangan si orang yang melakukan kegiatan belajar tersebut jika tidak mengerti dan memahami dengan baik. tujuannya mungkin baik supaya siswa bisa fokus pada satu bidang buat ngambil jurusan di perguruan tinggi nanti. Tapi dengan adanya penjurusan tingkat SMA tersebut, kita sebagai siswa jadi stuck sama apa yang udah kita ambil. toh pada akhirnya ternyata jurusan ngga selalu sesuai dengan profesi yang nantinya kita dapet (itu kata salah-satu guru gue loh hehe ....).
dan juga semoga sistem pendidikan di tingkat perguruan tinggi dalam negri bisa setara dan sama dengan sistem pendidikan perguruan tinggi di luar negri. dan yang pasti juga merubah paradigma lulusan kuliahnya yang siap kerja menjadi lulusan kuliahnya yang siap jadi top-top Leader.
salam Pendidikan ....
semakin hari justru gue semakin bingung dengan keputusan yang mau gue ambil, gue selalu mempertanyakan hal yang sama, sama diri gue sendiri ....
gue rasa ini juga masalah kebanyakan orang yang mengalami hal serupa yaitu "Galau ngambil jurusan".
sebenernya belakangan gue udah mutusin mau ngambil jurusan yang bakal gue ambil, tapi justru belakangan ini, gue malah berpikir ulang, apa gue bakal cocok sama jurusan yang mau gue ambil itu ? apa gue yakin bakal bisa menikmati jurusan yang bakal gue ambil itu 4 tahun kedepan ?
Sebenernya gue juga agak sedikit iri sih sama sistem pendidikan kuliah di Luar negri ....
yang udah gue tau dari sumber-sumber yang gue baca. sistem pendidikan mereka ngga menitik beratkan pada jurusan-jurusannya, tapi lebih ke bebas untuk memilih suatu mata kuliah yang mau kita pelajari sesuai dengan apa yang kita butuhin dan minatin, otomatis kalau udah kaya gitu kualitas para lulusan bakal jauh lebih produktif ketik turun ke masyarakat. ibaratnya gini loh, loe bakal ngerasa enjoy dan ilmunya ngena dengan sesuatu hal yang bener-bener loe cari dan butuhin, bukan dengan sesuatu hal yang loe dapet gitu aja.
gue juga jadi bingung sama diri gue sendiri, seharusnya diri gue sendiri-lah yang tau apa yang gue mau.
Terlalu plin-plan kah gue ? atau memang banyak banget hal yang pengen gue pelajari dan dapetin ? sehingga gue ngga bisa dengan mudah netapin tujuan pada satu jurusan ....
sejujurnya banyak banget hal yang gue suka, tapi banyak juga hal yang gue ngerasanya masih kurang banget dalam diri gue, bahkan jauh tertinggal dari orang-orang disekitar gue.
mungkin jawaban terbaiknya adalah pelajari hal sebanyak mungkin kali yaa ?
gue juga jadi mikir lagi, kenapa program pemerintah ketika SMA menetapkan jurusan IPA dan IPS ...
bukan apa-apa, gue cuma ngerasa aja dari situ justru tujuan setiap murid jadi lebih dipersempit.
salah-satunya gue ...gue waktu SMA ngambil jurusan IPA, tapi bukan berarti gue ngga tertarik sama mata pelajaran IPS, dan justru dari penjurusan ini gue ngerasa belajar yang sesungguhnya jadi kurang.
dengan penjurusan ini kita jadi harus ninggalin salah-satu bidang ilmu dan memaksa kita untuk fokus pada satu bidang ilmu. Gue rasa penjurusan IPA dan IPS ditingkat SMA kurang cocok dan pas. Kenapa ? karena untuk belajar itu sendiri, seharusnya kita bebas untuk mempelajari banyak hal tanpa ada batasan dari penjurusan itu sendiri. Oke ...mungkin ngga masalah lah dengan orang-orang yang mau belajar secara otodidak, tapi untuk orang yang hanya terpaku pada apa yang dipelajari di sekolah gimana ?
menurut gue sih seharusnya untuk masalah penjurusan itu lebih baik pas tingkat kuliah aja. kita juga tau kalau ngga semua siswa-siswi yang setelah lulus bisa lanjut ke jenjang universitas kan ?
Ok ...ngga masalah lah dengan gue yang ngambil jurusan IPA karena toh bisa pindah jurusan ke IPS ketika kuliah nanti. tapi yang jadi pertanyaan adalah ....apa bisa semudah itu dari IPA pindah ke IPS ? sementara udah selama 2 tahun belajarnya fisika, kimia, biologi ....
bisa sih, palingan loe harus belajar sendiri. terus apa gunanya waktu selama 2 tahun loe pake buat belajar fisika, kimia, biologi kalau ujung-ujungnya loe harus pindah jurusan buat pelajarin sosiologi, geografi, dan ekonomi, dalam artian loe harus ngulang lagi dari awal. maksud gue disini adalah untuk menyampaikan pendapat soal penjurusan tersebut, mudah-mudahan pemerintah bisa merombak kembali sistem pendidikan dalam negri ini, salah-satunya dengan menghapus penjurusan tingkat SMA, mungkin lebih tepatnya penjurusan hanya ditingkat perguruan tinggi aja. tujuannya juga agar siswa bisa bebas memilih apa yang mereka mau tanpa harus meninggalkan hal yang harus mereka pelajari ....
Ini soal pendidikan bukan soal diskriminasi ...
artinya bahwa bidang pelajaran IPA dan IPS suatu hal yang ngga bisa dipisahin gitu aja, keduanya saling berhubungan dan berperan penting masing-masing untuk kehidupan di masa yang akan datang ....
gue juga suka miris kalau denger ucapan temen gue yang dari jurusan IPS, katanya dia bilang, buat apa-lah gue belajar fisika, kimia, biologi, kan gue mah jurusan IPS ....
coba pikir ulang sob, apakah nanti kehidupan di masa depan hanya fokus sama masalah sosial aja ? mau ngga mau juga kita harus tau soal kesehatan yang ada kaitannya dengan biologi, bagaimana suatu proses alam bisa terjadi karena adanya kaitan itu sendiri dengan fisika, begitu-pun sebaliknya yang ngambil jurusan IPA, mau ngga mau dia harus juga yang namanya bersosialisasi dengan masyarakat, tau masalah ekonomi, politik, dan lain sebagainya dalam kehidupannya nanti.
semoga masalah yang satu ini diperhatikan oleh pemerintah, karena lambat laun bisa berdampak buruk pada paradigma/pandangan si orang yang melakukan kegiatan belajar tersebut jika tidak mengerti dan memahami dengan baik. tujuannya mungkin baik supaya siswa bisa fokus pada satu bidang buat ngambil jurusan di perguruan tinggi nanti. Tapi dengan adanya penjurusan tingkat SMA tersebut, kita sebagai siswa jadi stuck sama apa yang udah kita ambil. toh pada akhirnya ternyata jurusan ngga selalu sesuai dengan profesi yang nantinya kita dapet (itu kata salah-satu guru gue loh hehe ....).
dan juga semoga sistem pendidikan di tingkat perguruan tinggi dalam negri bisa setara dan sama dengan sistem pendidikan perguruan tinggi di luar negri. dan yang pasti juga merubah paradigma lulusan kuliahnya yang siap kerja menjadi lulusan kuliahnya yang siap jadi top-top Leader.
salam Pendidikan ....
